虽然自律是非常重要的，笔者也强调了我们如培养自律也是同等的重要。

可悲的是，很多家长都没有认真思想培养自律的途径。他们只是生气和叫喊。当他们觉得“受够了”，他们就威胁，叫喊，打自己的孩子，并变得越来越沮丧。有时候，还以圣经中的纪律的名义进行。毕竟，他们不希望培育出没有纪律的孩子。当他们被质疑时，他们往往回应“我爸爸也大声训斥我，他也时常没事就批评我，我不喜欢，但也没什么。”

父母做了什么？他无疑是接受和采用了与他父母同样的育儿方法。他没有评估这是否符合圣经。他没有评估这是否产生了良好的影响。他只是继承遗风，使用着同样的感觉没那么糟糕的方式。在这个例子中“我并没有变坏哟”被质疑和滥用。许多家长无疑采用了和他们父母同样的方法管教他们的孩子，他们只是反射了他们父母的言行举止。对我们来说哪里有不符合圣经的吗？他们将收获怎样的果效呢？作者讨论了几种不同的方式，它们都导致相同的问题。他们导致肤浅地教养，而不是牧养我们的孩子的心。他们只处理行为。因此，他们遗漏了圣经的学科教导。

圣经教导行为是灵性的表现。请记住，灵性决定行为。如果有以圣经装备的灵性，行为自然也一定能体现出来。

处理行为是解决灵性问题的权宜之计，它意味着孩子深处的需求被忽略。你不可以用叫喊的方式叫苏珊不要向吉米叫喊。问题不在于她是在向她的哥哥叫喊。问题是，在她的心里，她的喊叫表达了愤怒和怨恨。如果你只尝试去改变行，你已经忽略了她真正的问题 – 她的灵性。如果你能成功地处理了真正的问题，行为的问题将得到解决。

肤浅的育儿从未涉及的灵性，但圣经阐述肤浅的孩子是不会明白什么使他们会有这样的行为。他们必须被训练，来理解他们行为上的潜在的灵性动机。如果他们从来没有被训练，他们一生将永远无法理解他们行为背后的内在的挣扎。

如果你只解决您的孩子的行为，你永远得不到基督十字架的帮助。若先关注于外在的行为，你是无法来到到福音的。福音并不是一个关于做新事情的消息。这是一个关于新造的消息。是对那些，心灵破碎和堕落的罪人，需要一个新造的灵性。神给了我们他的儿子，使我们成为新造的人。神为我们做了的灵性的手术，而不是给了一副新面貌。他使我们由内而外的产生变化。他拒绝一周斋戒两次的人，接受呼求怜悯的罪人。

请记住，上帝不仅关心父母以“什么”养育之;他也同样关心“如何”养育。对于圣经涉及灵性的学科讨论需要持续。它是要评估孩子的内在。它需要家长耐心地指导和教育。只有当我们从孩子的灵性着手，这些问题就都解决了。只关注行为是肤浅的，如果处理不当，会进一步导致孩子误入歧途，而不从灵性解决实际问题。