『牧养人心』(七)– 泰德崔比著作

作者强调父母们对孩子制定具体的培训目标的重要性。父母们对孩子的能力及弱点应该是了如指掌的。我们应该设置培训目标来加强孩子的弱点并提升孩子的能力。与其相反的却是我们花费了许多时间与孩子同欢共乐。结果忽略了最重要的培训孩子的重任。

许多父母们没有好好地为孩子策划短期与长期的目标。家长们需要拨出时间来为孩子做好策划及培训的步骤。思考以不同的方法来改变心的态度而不是单单行为而已。遗憾的是,作者说许多的管教方式的下场都是因为孩子惹怒父母或是孩子做出令父母尴尬的事。

我们的管教方式应该是牧养孩子的心并且以神的方式来领导孩子。

“我眷顾他,为要叫他吩咐他的众子和他的眷属,遵守我的道,秉公行义,使我所应许亚伯拉罕的话都成就了。”(创世记18:19)

创世记18:19 呼吁父亲们教导孩子们以神的方式做正确及公义的事。为人父母者应该努力为主设立方向领导孩子。领导者是主管,需要有一定的知识去协助孩子们明白神对于孩子行为的准则。这表示需要教导他们明白自已有罪人的性质。这包括明确地指出神是我们的个人救主,神的恩慈在主耶稣的生命里显现及主耶稣为罪人而舍已。

在孩子年幼时,每当他们犯错时,是分享福音的最佳良机。我们可以与孩子分享神、罪恶、死亡、地狱及救恩。我们一定要确定孩子们知道他们的罪性,并且明白唯有主耶稣能成为他们的个人救主,赦免他们的罪。我们一定要加强他们对自已的罪性的了解,唯有福音及主耶稣的救恩是最重要的。

作者提醒我们的管教方式不是按照议程行事,把愤怒发泄在孩子的身上。实情应该是你成为神的代表,把能带来生命的责备带给你的儿女。当你的管教的原则只是发泄你对他们行为的不满,那你只会把事情搞混了。真正的情况是神不满意那反抗他的权力的人。

作者提醒我们愤怒在纪律和纠正里没有合法的地位。

雅各书1:19-20说:“我亲爱的弟兄们,这是你们所知道的。但你们各人要快快地听,慢慢地说,慢慢地动怒。因为人的怒气,并不成就神的义。”使徒雅各说得再明确不过,神所喜悦的公义的生命绝对不是无法控制的怒气所产生的。人所发的怒气或许能让孩子们惧畏。它说不定能管束行为,让行为好一些,但是它却无法带来圣经里的公义。

任何行为上的改变如果是出于愤怒,它不能感动或鼓励你的孩子归向主。它将会把他们拉得离主更远。那只是把他们推向于偶像似崇拜的对人的畏惧。难怪雅各书特别强调地说:“我亲爱的弟兄们,这是你们所知道的。。。”在以上的圣经短文里。

如果管教与纠正你的孩子是神赐予你的任务,你不需要再加上愤怒去执行。在纠正行为时,不要对他们所犯的错误发怒,反之,提醒他们说他们的罪恶行径得罪了神。对于罪恶的审查是神的权威。他是王。孩子必须顺服